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万词千言,乐学成语

作者:王琳 | 来源:中华国际时报网 | 发布于:2024-03-22 11:02:33 | 点击量:

万词千言,乐学成语

四川省凉山州雷波县城关小学锦屏校区五(8)班成语故事分享主题活动

众人皆说,成之于语,故成语。

成语是中华文化中智慧的结晶、一颗璀璨的明珠。它的来源广泛,由神话传说、寓言故事、历史典故、谚语俗语等积淀传承而来,具有历史性、哲理性、趣味性的特点,学习成语的过程就是孩子了解中华文明的过程。

为营造浓厚的学习氛围,领悟中华语言的精粹,激发同学们学习成语的兴趣,近日,五(8)班的王琳老师在班级开展了一场“听成语故事、集成语经典、采文智慧”为主题的成语故事分享会。

 瞧!同学们争先恐后地上台与同伴们一起分享自己精心准备的小故事。“小小演说家们”在台上沉着稳健的台风、富有感染力的表现,赢得了同学们的阵阵掌声。

 代星阳--画蛇添足

画蛇添足:常用来比喻做了多余的事,非但无益,反而不适合;也比喻虚构事实,无中生有。

 井底之蛙:出自《庄子.秋水》。用来喻指那些眼界狭小、见识短浅,而又盲目自大的人。

 谢涵--井底之蛙

 塞翁失马:比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处,也指坏事在一定条件下可变为好事。

 马欢--塞翁失马

 《守株待兔》和《揠苗助长》中愚笨的农夫让同学们连连叹气;《草船借箭》中聪明的诸葛亮让大家连连赞叹;《东施效颦》中美丽的东施让同学们心生向往,大家对东施的行为纷纷摇头;《掩耳盗铃》讲述完毕后,同学们争相指出此人的错误......

在此次成语故事分享会活动中,孩子们不仅获得了一次锻炼的机会,还感受到了来自几千年前,由祖辈们留下的记忆和智慧,以及流传千年中华民族的传统美德。讲成语故事,懂百家智慧!让我们在平时学习过程中积累更多的成语,分享更多的成语故事吧!(四川省凉山州雷波县城关小学锦屏校区 王琳)


编辑:木子



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